“能力不足的根源是学习不够”。学习是破解能力不足、知识本领恐慌的重要途径。基层法院是神圣法坛圣地，学习更应该成为一种时尚，全院干警尤其是党员干警更要争当学习的表率，学以立德、学以增智、学以创业，不断提升驾驭复杂局面和履职尽责的能力。
    一是坚持学政策、识大局。古人讲：不谋万事，不足谋一时，不谋全局，不足谋一域。要认真学习贯彻全国司法体制改革试点工作推进会精神，这涉及到每一位干警的切身利益，加强政策学习势必成为全院干警的一门迫切的必修课。理论是行为的先导，要自觉加强理论学习，提升驾驭复杂局面和科学决策的理论支撑，增强政治上的坚定性、敏锐性，掌握改革发展的方针政策，明确改革发展的大局，我们的工作才能站位准确，才能更主动地融入大局、服务大局。  
    二是坚持学业务、能担当。打铁更要自身硬。一要把学习作为一种政治责任、一种精神追求，孜孜以求，学而不怠。要向书本学，坚持与时俱进，不断提高自己的理论素养；要向同行和能者学，对照岗位职责要求，找出自己的不足和差距，改善业务知识体系，增强服务群众的能力和本领，提高服务群众的水平和效率。二要善于思考。逐步养成善于思考的良好习惯，改进思维方式，提高思想水平，看事情、想问题，要力求站得更高一些，看得更远一些，想得更深一些，切实做到干一行爱一行，钻一行精一行。三要善于实践。坚持理论联系实际，把研究和解决现实问题作为学习的根本出发点，做到学以致用，努力通过坚持不懈地实践锻炼和学习总结，不断提高履职尽责的能力。要结合业务实践中的问题开展调研，如“民商事案件繁简分流、庭审改革、裁判文书改革、小额诉讼、多元化纠纷解决机制、一乡一庭、刑事案件轻刑快审”等工作机制改革的深化研究，做到“知全局、懂本行”，同时，学以致用，总结经验，实现司法改革成果的最大化。
    三是坚持学管理、善协调。法院工作千头万绪，矛盾盘根错节。处理上有急缓之序，主次之分，辅成之道。作为领导干部，如何才能统揽全局，统筹兼顾？毛主席说过：“领导干部只有两件事，一是出主意，二是用干部。”为政之要，在于用人。一个有雄才大略的领导者，不在于他能干多少，重要的是看他能不能用人，会不会用人。宓子贱常在堂上静坐弹琴，却把亶父治理得很好。巫马期披星戴月，早朝晚退，昼夜操劳，亲自处理各种政务，亶父也只是得到治理。巫马期问宓子贱其中缘故，宓子贱说：我是用人才治理，你是用力气治理。使用力气当然费力伤神，使用人才则人尽其用，当然怡逸。宓子贱以一己之有限的智慧而调动了众人的智慧，以一己之有限的能力，发挥了众人的能力，因而可以较轻松地把地方治理好。由此可见，领导事业能否成功，关键在于用人。关键在于：是否正确认识了自己，对自己做到了扬长避短；正确认识他人，对他人做到了扬长避短。不能别人干不放心，或一人独揽，越俎代疱。要做到严格分工，明确职责，各司其职，各负其责，是谁职权范围内的事，谁就把它办好。这样不仅有利于调动副职和业务骨干的积极性，有利于人才的培养锻炼和提高，而且必然使其腾出主要精力去运筹和掌管治理要领和大事，主要矛盾解决了，中心工作抓好了，其它矛盾和问题就会迎刃而解，整体工作就会步入良性循环，既轻松、安逸，又成效显著。