近年来，学习型社会的建设正如火如荼地进行着，终身学习的理念也深入人心。随之而来的就是老年大学如雨后春笋般浮现。老年大学，顺应时代潮流的同时，满足了老年人的精神文化需要，充实了他们的生活，也为老年人自我发展自我提高提供了十分便捷的平台。

一方面，老年大学的创立提供了丰富多样的学习内容和学习形式，使老年人免于无人陪伴的困扰，也让老年人有继续教育继续学习的机会，在晚年也可以通过学习为自己“充电”，紧跟时代潮流；另一方面，我国已进入老龄化社会，“空巢老人”等现象的发生已引起社会的广泛关注，而老年人的生活照料、精神慰藉等方面的养老需求也随之发展，老年大学正顺势而生，为老年人提供了交友、学习、提高的平台。同时，也减轻了青年人的养老压力，提升生活幸福感，从而有更多的精力去实现自我价值，去为祖国建设而奉献。

老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会的需要而发展起来的时代产物，是满足老年人精神文化需要的重要途径，也是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分。以老年大学为契机，创建我们的学习型社会，助力老有所学。

第一，作为社会大众的我们，要意识到老年大学的重要性，树立终身学习的理念，作为子女，要积极主动了解父母的精神状态，主动了解老年大学的报名等相关知识，为父母提供更加丰富幸福的老年生活。

第二，老年大学的设立，很好地解决了老年人的精神寄托问题以及陪伴问题。当前社会情况下，许多青年人全身心投注于事业发展，提升家庭的生活质量，不免就会忽视对父母的陪伴， 在老年大学中，同龄人多，共同话题就多，可以相互陪伴，多多交友

第三，相关教育部门也要积极进行资源配置，丰富老年大学的学习种类和学习方式，满足老年人的精神寄托以及学习需求。而且在一定程度上，弥补了上一代人由于家境而无法上学的遗憾，可以充足地满足老年人的求知欲望。

以老年大学为契机，推动形成覆盖广泛、主体多元、资源共享的老有所学发展新格局，帮助更多老年人实现继续教育。加快建设老友需哦学、提升老年服务水平，不仅事关老年生活的高质量发展，也是官万千家庭的和谐幸福、社会发展进步。但是我们也要更加深刻地认识到终身学习，岂限于老年大学。

单位：河北省石家庄市鹿泉区获鹿镇人民政府   作者：崔红浦