为帮助孩子们更好地掌握字母以及字母组合的发音和单词的拼读，培养学生学习英语的兴趣，树立英语学习的信心，促进学生英语能力的发展，2020年12月24日下午，该校《小学英语字母教学的策略研究》课题组成员的英语教师潜心研究，精心编排出一首活泼有趣，朗朗上口的字母操。

该校学生们从三年级开始，便逐步学习唱、跳字母操。字母操不仅能激发学生学习英语的兴趣，还能被广泛运用到英语课堂教学当中。

孩子们在表演字母操的活动中，又唱又跳，活泼可爱，表演字母操的过程中找到属于自己童年的快乐，从中体会到了学习英语的乐趣。

“We sing this, we learn that, we love it !” 我们相信，随着学校的发展和教师们的用心，字母操更能被广为所用。通过表演字母操，孩子也能爱上英语，更能在小学阶段学好英语，活动中陶冶了情操，增长了知识，提高了英语表达的能力，也让每个同学深深的了解到了英语学习的重要性，为以后的学习，夯实基础。（印江木县黄民族小学   滕霞）