2021年11月23日，木黄镇第二幼儿园进行了园本教研活动。活动前期，针对幼儿园出现的问题，杨叶叶副园长先是组织各个年级组的教研组长进行了讨论。再由各年级组长召开年级组教研会，根据教师观察到的现象和幼儿实际操作中存在的问题。总结到，幼儿在进区过程中目的性不强，玩的时候过程混乱，对各种材料的运用不是特别正确等情况。发现问题，就必须找到解决问题的方法。杨叶叶副园长建议大家进行一次教师进区体验活动，她强调只有深入幼儿游戏，才会发现区域活动中存在的不足。本次活动各年级组自选一个区进行模拟，然后由指定老师进入并开始区角游戏，为达到活动流程的完整性，每个年级组要选择一名教师组织活动，其他教师将作为观察者，对在玩区角活动中发现的问题进行详细记录。教师进区结束后，全体教师参加教研反馈会，针对在其过程中出现的问题，进行讨论。例如：材料投放是否适宜，是否符合该阶段幼儿的发展，投放材料种类是否丰富，以及材料的安全性和进区规则的讲解是否存在问题等，都进行了讨论，所有老师在此活动中都提出了宝贵的意见及建议。经过此次活动，全体教师都得到了成长，懂得反思自己在组织小朋友时存在的一些问题，通过面对面交流学习，收效甚好。

学习是一个永无止尽的过程，我们要将终生学习的理念贯彻到底。孔子曾说过“吾日三省吾身”，人只有在不断地反思中才能成长，才会进步。作为新时代的幼儿园教师，只有不断发现，不断探索，才能不断成长。（木黄镇第二幼儿园 徐叶飞供稿）