——桶井极贫乡全力推进教育脱贫工作纪实

    让极贫乡镇孩子读好书，有效阻断贫困代际传递，一场发展教育助推脱贫的攻坚战，正在乌江沿岸极贫桶井全面打响。——题记

     “小康不小康，关键看老乡”，而在桶井乡，还有一句顺口溜是“脱贫不脱贫，也看教育行不行”，桶井乡在是全省20个极贫乡之一的乡镇，脱贫攻坚时间紧，任务重。全乡23村（社区），贫困村就有22个，贫困村学校14所，贫困家庭学生达1764人。两年来，桶井乡在各级党委政府“决战决胜教育脱贫”为目标，以加快贫学校教育改革发展为“五个一批”的切入点，多措并举，走出了一条教育脱贫工作的新路子。
    “用3年时间投入3500万元对全乡薄弱学校进行全面改善和扩建，对因学返贫的家庭施行精准资助，不让贫困学生因为经济困难而失学，不让山区贫困学生享受的教育落后于其他发达乡镇……”这是在《德江县桶井极贫乡定点包干脱贫攻坚实施方案》中，一句足以让桶井极贫乡教育振兴的计划。
    “教育脱贫工作要和极贫乡脱贫攻坚紧密结合，绝对不能让发展教育脱贫一批拖了我们全面小康的后腿！”桶井乡第七届二次党代会上，县委常委、桶井乡党委书记吴飞对未来五年的“教育脱贫”战略压上担子。随后，一个个教育脱贫的措施逐渐成形并付诸实施。
去年10月以来，桶井乡中小学、幼儿园学校改薄工程建设如火如荼。
    “这是党委、政府考虑到学生床上用品不规范，住宿不安生，于是帮中小学学生住宿床铺问题进行了全面改善”，望着学生寝室内规范的床铺，崭新的被褥，桶井乡教班主任心情有些激动。在一旁送孩子来学校上学的家长牵着女儿的手，喃喃地说：“妹子，妈妈做梦都没想到，你们在校住宿这么舒心，我们好放心哦……”
    这个学生宿舍改造问题，源于联系该极贫乡脱贫攻坚工作的县委常委、县委办公室主任李兵和县委常委、桶井乡党委书记的一次教学常规管理调研，他们看到孩子们自带被褥住宿学校，由于贫困家庭孩子较多，导致学生寝室床铺简陋且极不规范，于是确定立即将学生床上用品进行全部换新。从开党政联席会议确定到办公室采购换新结束，仅仅用了1个星期的时间，1000多住校学生全部拥有了规范、整洁、崭新的床上用品，也就是这个床铺换新的实施，拉开了教育基础设施薄弱改造的序幕——
    在脱贫攻坚战斗中，当地党委、政府投入资金100万元，积极完善各项基础设施。新修塑胶灯光篮球场，扩校3000多平方米，修建教师公租房一幢64套，配套修建学生厕所。目前，教学楼、学生宿舍、食堂、少年宫活动室，内外墙体美化粉刷已全面完成，少年宫各活动室地板安装及室内器材配置到位并投入使用，学生宿舍热水器安装已能正常供应热水，老教学楼门、窗更换、班班通维修、卫生工具堆放室、网络安装更新和电线路安装等工程已全面完成投入使用。学生的床上用品统一配套已全部换新，各办公室的桌椅及资料柜已更换，教师“一师一机”已全面普及，中、小学教育教学环境有了明显的改观。

    “我们出台方案，明确城区学校一对一定点帮扶机制，让极贫乡学校不断缩短城乡教育的差距……”面对笔者的采访，负责牵头联系桶井乡教育帮扶的德江县教育局党组成员、副局长冉红琼如数家珍——
    冉红琼说的定点帮扶机制，就是县城的重点名优学校与桶井乡中小学实行校对校结对帮扶，由县实验中学与桶井中心结对，德江一小与桶井中心完小结对，县实验幼儿园与桶井幼儿园结对，各结对学校捆绑帮扶，统一管理，统一绩效考核，统一资源使用，取得了良好的成效。
    县委政府按照“选准打实”的工作方针和“定点包干”的责任要求，分别在人力、资金、政策等方面给予大力支持和明确部署。县教育局作为该乡“教育脱贫一批”的责任单位，在人员安排、资金筹措、资源配置、工作措施等方面优先部署、优化落实，精准发力。
     笔者了解到，德江县对桶井极贫乡教育扶贫的确动了真格，他们成立了由教育局局长担任队长，相关班子成员为副队长，相关股室负责人为成员的“教育脱贫一批”前线作战队，明确由县教育局继教办主任挂任桶井中学副校长、县青少年校外活动中心主任挂任桶井完小副校长、县实验幼儿园园长挂任桶井乡中心幼儿园副园长，并且多次开展结对帮扶骨干教师“送教上门”活动和励志讲座，组织结对学校相关人人员观摩学习。办学理念、校园文化、教研教改有了明显的进步。
     结对帮扶桶井中学的德江县实验中学校长刘君谈起一年来的帮扶效果，显得很有成就感，他说，“近年来，由于教学常规管理和教师管理方法得当，实验中学的整体综合成绩得到广大学生和家长的满意，我们把这一套管理方案复制到桶井中学，效果也很不错，无论是学生成绩还是纪律制度，都得到了很好的转变。”
    “在实验中学的点对点帮扶下，我们的教学成绩有了明显的进步，九年级平均成绩从去年的342分22名上升到了现在的360分18名”，桶井中学校长李向阳谈起教育质量的逐步提升，显得很高兴。
    同样的帮扶措施，县第一小学帮扶桶井中心完小，因为帮扶到位，管理到位，资源使用到位，六年级终端评估成绩平均分从原来的136分上升到目前模拟考试的145分。桶井中心幼儿园在县实验幼儿园的对口帮扶下，综合办园素质得以大大提升。

     桶井乡在脱贫攻坚中想方设法，对接资源，投入真金白银，倾注真情实意，全体干部、教师撸起袖子加油干，孩子在学校安生了，群众放心了，满意了。教育扶贫的路上，一路艰辛一路歌。（杨旭）