11月29日，遂平县人民法院少年综合审判庭，为切实贯彻对未成年被告人的“教育、感化、挽救”政策，强化法庭教育功能，邀请社会调查员、帮教员参与未成年被告人圆桌审判庭审活动。
    为做好庭前调查工作，遂平县人民法院委托未成年被告人所在基层组织，对未成年被告人的家庭状况、性格特点、生活成长环境、接受教育程度、成长经历等情况进行调查，形成书面社会调查材料，庭审时获法庭允许，对被告人的社会调查情况进行阐述。同时突出法庭教育环节，整合检察机关、辩护人、法定代理人、社会调查员各方力量、并特邀被告人的的老师作为帮教员，从不同层次、不同角度、不同侧面对被告人进行庭审教育。公诉人从法律角度分析被告人犯罪的危害性，教育其要遵纪守法；辩护人从被告人个人成长的角度，教育其要自尊自强，自食其力；法定代理人从父母亲情方面，教育其要明辨是非，痛改前非；社会调查员从社会责任方面教育其要肩负社会责任，感恩父母，回报社会；帮教员针对被告人的个性特点，教育其将来要学习一技之长，成为社会有用之才。整个庭审教育环节动之以情、晓之以理、释之以法，情法交融。被告人入脑、入心，深表后悔，决心痛改前非，遵纪守法，成为有益于家庭、有益于社会的人！