为满足当前审判执行工作需要，积极回应人民群众对司法服务的新要求、新期待，新乐市人民法院积极探索“公开化运作、专业化使用、职业化管理”的书记员队伍管理新路子，进一步规范书记员的庭审笔录制作和司法行为，对新招录书记员与法官同管理、同要求，采取“事事教、时时查、处处看”言传身教“传帮带”的帮教模式，进一步提升书记员队伍整体素质和审判质效。

    “事事教”。针对书记员法律素质水平参差不齐的问题，该院采用“传帮带”的方法进行书记员技能的传承。一方面，由资深法官绑定一名书记员，实施“师徒捆绑式”帮教工程。有计划地安排优秀法官为书记员授课，着重讲述书记员的成长责任、如何做好实务性工作、新民事诉讼制度解读等课程，提升注重实务与学习的意识；另一方面，则由工作经验丰富的资深书记员帮带新任书记员，就审判流程应用、司法辅助系统和智审系统应用的操作技能，尤其是辅助系统的类案同判、文书纠错、文书屏蔽以及智审系统应用，按照规定动作进行标准的演示示范，并从庭前准备到庭审记录、结案录入、卷宗装订等，一一进行指导，手把手地教，使新任书记员全面掌握笔录制作、卷宗装订等工作要领，尽快进入角色，适应岗位需要。
    “时时查”。庭长和办案法官在庭上时刻注意书记员制作过程中的差错和不当之处，做到“时时查”；庭后首先检查核对庭审笔录无误，当出现当事人要求更改笔录内容时如何进行更改提出要求，并无处不看，无处不查。由于重管理、严要求，书记员的理论水平和业务技能迅速得以提高，其学习变被动为主动，工作变推着干为抢着干，学习和工作热情日益高涨，加班加点、争创一流业已成为工作常态。
    “处处看”。在进一步加大业务技能培训力度的同时，对书记员队伍实施严格的“职业化管理”，紧密结合“两学一做”学习教育活动及“五个专项主题教育活动”的深入开展，采取各种有效方式，加强对书记员“八小时内外”活动的监督管理，以维护法院队伍的公众形象和防止利益冲突为核心，监督查看书记员的社交圈、生活圈、休闲圈，积极教育引导书记员遵守司法礼仪、规范司法行为、保守审判秘密、约束业外活动，切实维护法院良好形象。(新乐法院)