新乐市人民法院党组始终高度重视青年干警的培养教育工作，针对青年干部自身特点和成长途径，紧紧围绕理念作风养成和审判经验传承，抓住高院录用、预备、初任三个关键点，大力开展“体验锻炼、带教学习、指导实践、督导培养”四个阶段的阶梯式培养、体系化培训，创建了青年干警培养的四项工作机制，初步实现了“人才兴院”预期目标。
    第一阶段：“体验锻炼”。在开展集中培训的同时，进一步拓展教育方式，把近三年陆续录用的13名年轻法官安排到立案、民事、刑事、信访等部门和基层法庭进行体验锻炼，深入业务一线，亲身体验、了解群众司法诉求，增进与人民群众的感情，尽快熟悉、掌握法院主要业务流程、操作规范和行为准则，快速积累案件审理等实战经验。
    第二阶段：“带教学习”。为见习期内的新录用公务员选聘10余名德才兼备的带教法官，通过辅导讲评、考核评价等方式，帮助他们养成良好的职业道德意识、职业作风和职业技能，注重作风养成，打好终身基础。
    第三阶段：“指导实践”。选聘10余名优秀审判员担任技能实习阶段预备法官的指导教师，通过深入业务一线的传、帮、带指导实践活动，帮助青年干警在实践中积累经验，树立正确的办案理念，切实提高审判能力。
    第四阶段：“督导培养”。对履职不满两年的初任法官实行优秀法官督导制培养。采取观摩庭审、案例讨论、发还改判案件讲评会等方式，指导初任法官增强实际办案能力。以上四项机制的创新和推行，使大批新录用人员顺利完成了从学生向法官的转变，将学历转化为能力，将文凭转化为水平，践行了“人才兴院”的宗旨。(新乐法院政治处)