随着开学季的到来，全国各地的中小学生出现狂补作业模式，有用两支笔写作业的，有让爸妈帮忙的，更有甚者在网上高价召集代写作业的，各项技能在这个时候施展的淋漓尽致。出现这种现象的原因可想而知，大部分孩子一直都在玩，快到开学了，又怕老师批评，就出现了诸如“开学前一夜才是真正的万家灯火”、“一个晚上，一支笔，一双手，创造一个奇迹”、“每个同学都有个一天只能写完作业的神技，但只能在假期的最后一晚爆发”等这些网络语。

鉴于这种情况的出现，我国的广西、江苏、青海、安徽、浙江等地的教育部门都发布通知规定不得因暑假作业未完成而处罚学生，还有的地方设立“暑假作业缓交期”让没完成作业的同学有一到两周的缓冲。这其实也是教育部门对学生心理的一种疏导，一种解压。尤其是面对“双减”的这一代，不仅要在学业上做出减，也要在心理上做到减，毕竟现在中小学生的心理健康问题越来越严重。

针对这种规定，很多家长表示不理解，认为是给孩子进入假期不学习找了理由。无规矩不成方圆，有规矩而不守，方圆更难成。其实我们应该双面的去看待这个问题，孩子主动性差，那作为家长的我们就要多上心，隔三差五的督促一下孩子，毕竟，家长是孩子的第一任老师，对孩子的学习负首要责任。“家园共育”才能出好的结果，在学校老师管，在家家长负责，杜绝“5+2=0”，更别说长达两个月的暑假。所以假期末尾，给孩子一个缓冲，给家长一个缓冲，母慈子孝，亲子关系也得到很大的缓解。

石家庄市鹿泉区白鹿泉乡直机关  李晓雨