“填不完的表格、写不完的材料、迎不完的检查”近两年基层叫苦之声不绝于耳。应不应该减、如何减、以后怎么考核，成为人们关心的话题。

工作的量化考核、责任的层层压实、动力的节节转导，取得的成绩是斐然的，获得的成效是显著的。但基层不比省市县级各个部门的顺延，上面千条线，下面一根针，基层几乎每个人要承接几个甚至十几个部门下达的指标与要求，还有各种各样的留痕存档，疲于应付，随着时间的推移，精力也会耗尽，积极性也会受到挫伤。

在主动担责上做加法，减轻基层干部精神包袱。基层工作直面群众，繁杂费力，在处理实际事务中缺乏一定的决策权，上级又不愿意承担政治风险，不给政策依据，导致基层干部左右为难，想做事情的基层干部面前是群众无数手机摄像头，身后却无一人站台。一些干部甚至开始向“徐庶”转变，事不发一言，对基层生态造成了恶劣的影响，长此以往，后果不难预测。因此要严格落实“三个区分开来”，在不违背重大原则的基础上，上级部门要充分给予基层便宜行事之权，有成效要乐于表彰，发生适得其反的情况，也要勇于“护短”，激发基层想干、能干、敢干的热情，积极探索新实践。

在动态监管中做减法，增厚基层干部务实氛围。要数据、要佐证本来是还原干部对工作的落实情况，供日后查证的有效办法，但如今开始出现异化。“上午十点发了考核通知，下午两点就要把所有材料准备好”类似的事情屡见不鲜，要的急、要的快、要的全、要的美。甚至任何一项工作都要以“留痕”论成绩，严重背离了痕迹管理的初衷，向“新时代形式主义”变异，一些地方上级管下级，发文件、提口号、开会议、排名次，使下级把大量的时间花在“加班加点写材料、没日没夜整数据、一心一意填表格”上。严重偏离了政治方向。敢于面对群众、深入群众一直是党的优良传统，事情做的好不好，政策有没有落实，随机性、突击性、保密性的实地调研、充分利用现代科技手段实时搜集材料等更能有效获得准确详实数据，从而进行科学研判。

在统筹指标中做对冲，为基层留白。木桶理论大家耳熟能详，强调的是补齐短板，在新木桶理论中，发挥优势也能取得成功。事关基础民生要硬约束，发挥特色要重激励，推进教育卫生等事业全国一盘棋，可以硬约束。发展特色产业最重要的是立足实际，要重激励。近些年国家资源向乡镇倾斜，很多有志青年开始新一轮的上山下乡，他们富有朝气，心怀理想。抱怨的不单纯是工作量大，更多觉得是无意义劳动。给基层松松绑、透透气，留一份主动权。在各项考核中精选关键指标，工作严落实，成效不折扣。留一定比例分数给基层去探索，激发积极性，想做、能做、爱做、废寝忘食也不是负担。

高邑县教育局商亚宁