“持续推动用党的创新理论武装全党”是习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的关键目标，深入开展主题教育，理论学习必须“打头阵”。然而，仍有少数党员干部不懂“武装”懂“包装”，“装点门面学”“蜻蜓点水学”、学做“两张皮”等形式主义学风沉痼自若，继而衍生出“因循守旧”的思、“穿靴戴帽”的说、“原地踏步”的做。唯有破除层层“包装”，以真学、真悟、真用为顿钻，方能掘得甘甜的智慧和力量之泉。
于真学不懈中获真知。基层工作千头万绪、千丝万缕，常常走走形式开会学、轻描淡写翻翻看、照猫画虎做工作，不知缘由、不见全貌、不懂意义，表面上业务熟练，却缺乏长久积淀。我们切身体会到，党员干部若是学习时走形式、装样子，或是“买书如山倒、看书如抽丝”，目录没翻完就束之高阁，光拿来“装点门面”，或是“为了学习而学习”，平时零突破、用时抱佛脚，但求“快捷高效”，说话干事就会因认知虚无而眼神闪烁、底气不足。“学习的最大敌人是不到‘底’。”要以“真”的作风、“钻”的精神、“恒”的韧劲，脚踏实地学、追根究底学、坚持不懈学，把创新理论从“书架中”转移到脑中、心中，内化为自身素养，才能避免“花被盖鸡笼”，外面好看里面空。
于联系实际中悟真招。理论武装如果不结合实际，就会变成“空中楼阁”，干部如果光谈理论，不结合实际解决问题，就会沦为“纸上谈兵”。基层工作中，一些干部腿上没泥、脚不沾地、缺乏土气，根据惯性思维“想当然”，坐在办公室里“拍脑袋”，看似做出一些真招、实招，实则都是一些空招、虚招，一遇上实际工作，便被验出了真伪。解决上述问题关键是要常下基层调查研究、常与群众打成一片、常用理论解决问题，从基层的实践中获得真知真招真解，知其然而知其所以然，明白理论武装来源于哪，运用到何处去，推动自身建设更加扎实、更加过硬。
于学用结合中见真行。“学习的目的全在于运用。”然而有的干部坐而论道、评头论足，有的干部学归学、做归做，“台上喊着反腐，台下忙着贪腐”，要求别人“吃苦在先，享受在后”，自己却是“好处先占，吃亏不干”，赫然是学用脱节、空有“武装”没有力量的“双面人”。我们要坚持“从实践中来，到实践中去”的马克思主义实践观，找准一句句抽象的、概括性的创新理论在眼前广阔基层中的出发点、切入点、落脚点，把职责摆进去、把工作摆进去，把一线当做最好的赛马场，在重点工作、中心任务和攻坚一线千锤百炼，不断增强运用理论武装指导实践、推动工作的能力本领，让工作推进“有料有效”，理论武装“走深走实”。