欲知大道，必先知史；欲想治国，必先懂史。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”我们回顾历史，在全党开展党史学习教育，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，帮助广大党员干部通过学好百年党史，点亮“真理”“信仰”“品行”“实干”的精神明灯，认清历史方位，汲取继续奋勇前行的智慧与力量。

学史明理，在鉴古知今中点亮“真理”之灯。“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”历史是一面镜子，鉴古知今，学史明理”。我们党100年的惊涛骇浪、100年的光辉历程告诉世界：中国共产党带领中国人民应对各种困难和风险考验，不断披荆斩棘、实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党的非凡历史告诉我们“只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国”。这是我们党百年来探求救国救民之路和强国富民之路得出的必然结论，是实践已经证明并将继续证明的科学真理。党员干部要通过扎实学习党史进一步坚守初心，继承发扬党的自我革命精神，并使之内化于心，外化于行，通过不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，才能更好的从党史中汲取真理之光、精神之钙、力量之源。

学史增信，在真学真信中点亮“信仰”之灯。中国共产党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长，在攻坚克难中壮大。重温党的光辉历史，是什么样的信念让共产党人提着脑袋视死如归、无悔无憾干革命，是怎样的血性让中国军人与日寇拼刺刀，面对松骨峰上千度的烈焰和长津湖零下40度的严寒，又是什么样的意志支撑着这些志愿军岿然不动、直到最后一刻？党员干部要从党史中汲取精神营养，铸牢坚守信仰的铜墙铁壁，不忘昨日的苦难辉煌，无愧时代的使命担当，不负明天的伟大梦想，树立正确的党史观，学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

学史崇德，在砺己修身中点亮“品行”之灯。《论语》有云:“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”意思是说在位的领导者他的德行就像风一样,而一般百姓的德行就像草一样,风向哪边吹,草必然会向哪边倒。百年党史中，张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、任长霞、杨善洲、李林森……他们用自己的崇高道德品质在不同时代树立了一个个标杆，为几代中国人树立正确的世界观、人生观、价值观提供了宝贵的精神指引，为国家的建设发展提供了巨大的精神动力。历史是最好的教科书。党员干部学习党史要自觉把加强道德修养、锤炼道德品质作为终身的必修课，做到明大德、守公德、严私德，坚持从小事小节上加强修养，从一点一滴中完善自己。慎独慎初慎微慎欲，培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，永葆共产党人纯粹干净的品德。

学史力行，在担当实干中点亮“奋进”之灯。习近平总书记指出：“党员干部要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”回顾历史，方志敏在狱中写下惊世之作，夏明翰赋诗“砍头不要紧，只要主义真”，红军战士把仅有的一条被子剪下一半留给老乡，邓玉芬把5个孩子送到前线同日寇抗战到底，焦裕禄用棍子顶着患癌的肝部坚持工作，无论是革命战争年代还是和平发展时期，一代又一代共产党人发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神，不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。作为党员干部要孜孜不倦地学习党史，从历史中汲取智慧和奋进力量，要在基层一线火热实践中学真本领、长真本事，强化斗争磨炼；积极投身防范化解重大风险、疫情防控、污染防治、巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接等各项急难险重任务中锤炼意志、砥砺品质、增长才干。江西省宜黄县委组织部 甘燕晴