教育教学质量是学校发展的生命线,是社会衡量学校优劣的重要标志,为提升教学质量，促进学校内涵发展。10月12日，印江县木黄镇民族小学组织全体教师在学校会议室召开 “提升教育教学质量”专题会议。

会上，副校长杨通绪组织学习关于印发《印江自治县教育局关于进一步加强教学管理的意见》(印教发【2019】127号)，指出教育教学质量的重要性,还分析了学校教育教学工作的现状，明确存在的优势和差距。同时，他提出全体教师要认真备好每一节课、重视学生学习习惯的培养、努力做好培优辅差工作，就提高课堂教学效率和提升教学质量提出建议和意见。

随后，分高、中、低、综合年级组围绕教学现状和“如何提升教育教学质量”展开交流讨论，大家一致认为：1.客观因素不容忽视，学校与家庭的配合很重要；2.教学质量与品德教育相辅相成，改善学生评价激励机制，促进学生行为习惯、学习习惯的共同进步；3.提升教师职业幸福感，多予以精神鼓励，消除职业倦怠；4.努力做好培优辅差工作，提高课堂效率……

最后，通过交流讨论明确提高教学质量的措施 ：一是改革课堂促高效，结合学校实际，组织全体教师参与课堂教学改革与创新；二是开展集体备课活动，形成共同参与、共同提高的良好态势；三是严格推行候课制度;四是严查到岗到位情况，规范教师的从教行为；五是强化家校沟通促管理，搭建好教师与学生家长之间沟通、联系的桥梁；六是整合“一师一优课、一课一名师”、“国家基础教育网”、“绿色圃”等网络资源，确保教学研究的深度，提升教师的综合素养。七是是结对帮扶促提升，大力实施“青蓝工程”计划；八是严把单元检测关，抓考风促学风教风，坚决杜绝舞弊行为，诚信考试；九是努力打造“书香校园”，培养师生养成良好的读书习惯。（印江县木黄镇民族小学：刘春林）