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横向对比找差距,纵深推进促发展
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作者:刘春林 刘海英 李翊 发表时间:〖 2019/11/14 浏览人数:〖 58888

——记印江县木黄民族小学与县实验小学开展党建工作校际交流活动

    为了适应教育改革与学校内涵发展的需要,进一步推进党支部工作标准化规范化建设。11月12日,印江县木黄民族小学在党支部书记、校长王儒勇的带领下,组织全体行政及骨干教师代表到印江县实验小学开展党建工作校际交流活动。

    王儒勇同志带领木黄民族小学全体行政及骨干教师代表来到实验小学,看到丰富多彩的党建文化,宣传标语、宣传口号,无不营造出浓厚的党建氛围。通过参观党建阵地,观看实验小学精心制作的学校全面发展专题片和党建工作专题片,认真听取实验小学班子成员及行政对分管负责的党建工作、主题教育、安全工作、少年宫等工作开展情况、取得成果的讲解(重点围绕党支部阵地建设、党组织建设和党组织活动谈做法、讲体会,毫不保留地向参加交流学习的行政和教师分享好的做法与经验),还通过现场询问以及与相关人员进行深入交流。大家纷纷表示,通过交流学习,深感差距较大,压力倍增,在今后的工作中要切实转变“自我满足”的观念,学会分享借鉴,积极创新发展,从而实现教育资源互补。一致认为实验小学的党建工作标准高,思路宽,抓的严,做的实,值得我们深入学习和借鉴。

    木黄民族小学党支部书记、校长王儒勇同志表示,参观交流学习活动的开展,不但开阔了视野,也明确了木黄民族小学下一步党建工作的思路。通过横向对比找差距,各自思考自己工作中还存在哪些不足,将所学、所看融会贯通,助推党支部工作标准化规范化建设,并立足各自工作特点做好同教育教学相结合文章,把党建工作责任和任务落实落细,力争缩小与实验小学的差距,深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,促进学校全面发展.(印江县木黄民族小学:刘春林  刘海英  李翊 )

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