恰逢“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，为落实习近平同志“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青年”，通过系列党史学习受到了教育，我得到了启发，对党史以及开展党史教育有了较为明确的认识。
　　学史明理。“学史者不茫，知史者不迷，用史者不乱”，党史是我们把握今天，创造明天的“指南针”，只有学好党史，才能深刻理解历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，深刻把握坚持和发展中国特色社会主义的历史依据和丰富内涵。要把党史学习教育放在至关重要的位置上，既要防止出现“东一榔头，西一棒槌”的挑着学，又要避免“想起来时抓一下，忙起来时松一下”的突击学，持续不断灌输党史理论，进而增强对党的社会主义事业的坚决拥护和坚决赞同。
学史增信。我们学习党史、研究历史是为了总结历史经验，进一步了解今天的时势，只有把握好历史规律，才能更好地认清自己、看清世界。恰逢“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们需要把学习党史和解决实际问题结合起来，广大党员干部当坚定不移向党中央看齐，心往一处想，劲往一处使，用党的奋斗历程鼓舞斗志，用党的光荣传统凝聚力量，用党的实践经验启迪智慧，在深入学习中推进工作发展，在干事服务中展现学习成效，以实干奋斗的精神全力修好这堂学习党史教育的“人生课”与“必修课”，在学思践悟中凝聚起伟大复兴的磅礴力量。　　
    学史崇德。我党一百年来的发展奋斗史，也是每一位共产党人在风雨中磨练意志、砥砺精神的心路历程。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。从新民主主义革命时期的红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神，到社会主义建设时期的抗美援朝精神、“两弹一星”精神，从改革开放新时期的女排精神、抗震救灾精神，到中国特色社会主义新时代形成的抗疫精神。这种精神铸就了共产党人高贵的人格品德，从党史中体会这种精神，有助于更好地锤炼个人私德，培塑为民公德，铸牢党性大德。
    学史力行。伟大的共产党人以他们自身的行动给我们带来了美好的新生活。通过学习，我们更加全面和正确认识了党的历史，读党史不仅是为了学习先辈们无畏的精神，更是为了加强我们的党性修养、提高我们的政治执行力。我们也应在历史兴替中守住党的伟大事业，将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力，不断开拓进取，砥砺前行。（杨璞）